Laureaci trzeciej edycji ART GrECo

To już trzecia edycja naszego Programu stypendialnego ART GrECo. W tym roku dla 14 zdolnych uczniów (po 7 ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych) GrECo Foundation przeznaczyła stypendia w kwocie 3 tys. zł.

Trudny wybór

Trzy lata temu wpadliśmy na pomysł, aby dzięki Fundacji GrECo wesprzeć utalentowaną polską młodzież.
 
W tym roku dla 14 zdolnych uczniów (po 7 ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych) przeznaczyliśmy stypendia w kwocie 3.000 zł.
 
Otrzymaliśmy wiele zgłoszeń od niezwykle utalentowanych młodych ludzi z małych miejscowości na terenie województw mazowieckiego, dolnośląskiego, śląskiego, wielkopolskiego lub pomorskiego (czyli tam, gdzie GrECo Polska ma swoje oddziały).
 
10-osobowa Komisja Konkursowa, którą tworzą pracownicy GrECo Polska, Athena i MAI Insurance Brokers, zmierzyła się z niezwykle trudnym zadaniem wybrania 14 -tu najlepszych uczniów spośród wszystkich fantastycznych aplikacji.

Gabriele Andratschke z GrECo Foundation podkreśla: „Chętnie wspieramy młode talenty ze wszystkich dziedzin – sportu, sztuki, matematyki, języków obcych, muzyki, fotografii. To jest to, czego nasze społeczeństwo będzie potrzebowało w przyszłości!”.

Kategoria: Szkoła podstawowa

Kandydatów prezentujemy w kolejności alfabetycznej.

Filip Bajron, Dzierżoniów
Filip śpiewa solo i w zespole, osiągając liczne sukcesy. Muzyka jest nie tylko jego pasją, ale również sposobem na nudę. Uczestniczy w wielu występach wokalnych podczas różnorodnych konkursów i festiwali, zajmując czołowe miejsca na arenie międzynarodowej, ogólnopolskiej, wojewódzkiej i lokalnej. Chętnie angażuje się w organizację uroczystości np. dla Uniwersytetu Trzeciego Wieku czy dla Domu Pomocy Społecznej. Jest też wolontariuszem w przedszkolu i domu pomocy społecznej.

Jego sukcesy?

  • 1 miejsce na Międzynarodowym Konkursie – Star Bridge Germany;
  • 1 miejsce na Międzynarodowym Festiwalu Sztuki – The World of Art;
  • 1 miejsce na Międzynarodowym Projekcie Festiwalowym – “Kalejdoskop Talentów”;
  • 2 miejsce na Międzynarodowym Konkursie – Star Bridge Ireland.

Jestem nietypowym czternastolatkiem, który potrafi połączyć pasję z nauką. Bardzo aktywnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczę w życiu klasy, szkoły, miasta i środowiska. Chętnie służę pomocą wszystkim, którzy tego potrzebują. Zawsze szanuję zdanie i poglądy innych. Muzyka jest nie tylko moją pasją, ale również sposobem na nudę. Uczestniczę w wielu występach wokalnych podczas różnorodnych konkursów i festiwali, zajmując czołowe miejsca na arenie międzynarodowej, ogólnopolskiej, wojewódzkiej i lokalnej. Śpiew daje mi wiele satysfakcji, lubię dzielić się nim z innymi, dlatego bardzo chętnie angażuję się w organizację uroczystości np. dla Uniwersytetu Trzeciego Wieku, dla Domu Pomocy Społecznej. Jestem wolontariuszem w przedszkolu oraz w schronisku dla zwierząt.

Artur Droś, Różana
Artur również śpiewa solo, w duecie i w zespole. Jest też tancerzem (uprawia taniec towarzyski). Lista jego osiągnieć z 2 lat obejmuje… 12 stron. Za szczególne osiągnięcia w czerwcu 2019r. oraz 2021  roku został odznaczony nagrodą Burmistrza Miasta Bielawy, natomiast w grudniu 2019 r. otrzymał nagrodę Wójta Gminy Stoszowice. W swoim dorobku artystycznym ma również udział jako 8- latek, w programie telewizyjnym “Mali Giganci”.

Jego niektóre osiągnięcia:

  • 1 miejsce na International Art Festiwal “Krąg Przyjaciół ” 2022;
  • 1 miejsce w XXIII Miedzynarodowym Konkursie Digi Talenty Wiosna 2022;
  • 1 miejsce w Ogólnopolskim Turnieju Tańca Towarzyskiego Silesian Cup;
  • 1 miejsce na Festiwalu Tańca pod patronatem prezydenta miasta Leszno.

Jestem 13- latkiem. Śpiewam od 4-go roku życia. Mam na swoim koncie liczne osiągnięcia indywidualne oraz zespołowe na festiwalach ogólnopolskich oraz międzynarodowych. Uwielbiam śpiewać, a w przyszłości chciałbym występować na wielkich scenach. Mam nadzieję,  że uda mi się zwyciężyć i zrobić pierwszy krok do wielkiego świata kariery.

Hugo Franek, Wilkowice

Hugo jest mistrzem Polski i mistrzem w warcabach. Warcaby to jego pasja, każdą wolną chwilę spędza na treningach i oglądaniu filmów instruktażowych. Jego osiągnięcia to:

  • 1 miejsce na XIV Indywidualnych Mistrzostwach Polski Juniorów w warcabach 64-polowych;
  • 2 miejsce na XXXVIII Mistrzostwach Polski w warcabach stupolowych,
  • 2 miejsce na Grand Prix Polski 2021 liga Orlików.

Jestem uczniem klasy 6 szkoły podstawowej w Wilkowiach oraz zawodnikiem klubu warcabowo UKS Roszada Lipno. Uwielbiam grać w warcaby 64- oraz 100 polowe. Zapewne zastanawiacie się jaka jest różnica? Szybko wyjaśniam-różna liczba pól na planszy, a więc inna taktyka gry i trzeba wybrać inny debiut na rozpoczęcie oraz inną strategię. Warcaby to moja pasja od 2018 roku, każdą wolną chwilę spędzam na treningach, oglądaniu filmów instruktażowych. W weekendy często wyjeżdżam na turnieje warcabowe w całym kraju, dzięki czemu ma okazję poznać nowych ludzi i pielęgnować moją pasję.

Hanna Kobacka, Lasowice

Hania pisze fraszki, recenzje, marzy o tym, aby zostać tłumaczką. Fascynuje się językiem angielskim. Zajęła 3. miejsce w konkursie literacko-plastycznym “Jestem z Mazowsza”, jest laureatką Olimpusa z języka angielskiego, finalistką regionalnego konkursu języka angielskiego.

Mam na imię Hania. Uwielbiam czytać książki, pisać ich recenzje i dzielić się nimi w internecie. Często także sama piszę opowiadania i… fraszki. Zostałam laureatką konkursu organizowanego przez Marszałka Województwa Mazowieckiego na najpiękniejszą fraszkę o Mazowszu.

A oto moja fraszka dla Was:
Cześć, nazywam się Hania,
wciąż mam potrzebę czytania.
W domu, sklepie czy na dworze,
wszędzie i o każdej porze.
Czytam wiersze i powieści,
mają w sobie tyle treści…
Może warto pójść by dalej?
Czy nie byłoby wspaniale…
Czytać „Makbet” w oryginale?

Karol Mazurkiewicz, Stary Wielisław

Karol interesuje się szczególnie historią, geografią, politologią i kulturą. Osiąga bardzo dobre wyniki w nauce, chętnie bierze udział w konkursach i olimpiadach. Lubi grać na akordeonie (ukończył szkołę muzyczną I stopnia) oraz uczestniczyć w zajęciach teatralnych.

Jest laureatem konkursu kuratoryjnego z geografii, dwukrotnym finalistą konkursu z historii. Otrzymał nagrodę Burmistrza Kłodzka – Leonard, wiceprzewodniczący Samorządu szkolnego, działa z WOŚP i na rzecz hospicjum.

Mieszkam w Starym Wielisławiu, wsi położonej w urokliwej Kotlinie Kłodzkiej. Interesuję się szczególnie historią, geografią, politologią i kulturą. Osiągam bardzo dobre wyniki w nauce, chętnie biorę udział w konkursach i olimpiadach. Lubię grać na akordeonie (ukończyłem szkołę muzyczną I stopnia) oraz uczestniczyć w zajęciach teatralnych. Przez kilka lat grałem w piłkę nożną w miejscowym klubie, a obecnie zainteresował mnie tenis stołowy. Od 4 miesięcy samodzielnie uczę się języka ukraińskiego, korzystając z aplikacji internetowej i zakupionego podręcznika, ponieważ widzę dużą przyszłość w rozwijaniu różnorodnych kontaktów między Polską a Ukrainą.

Mikołaj Olejnik, Kiełpin

Mikołaj jest lekkoatletą. Od 4 lat startuje nie tylko w biegach średnich (stadion, hala, przełaje, góry), ale biega też na przeszkodach, płotkach, sprinty, skacze w dal – startując w wielobojach.

Jego wyniki co roku są na coraz wyższym poziomie. Od 3 lat jest w ścisłej trójce w kraju. Zdobył już 11 medali rangi mistrzostw Polski (6 złotych) i 3 (1 złoty) medale rangi mistrzostw Europy w moich kategoriach wiekowych.

Od 4 lat startuję nie tylko w biegach średnich (stadion, hala, przełaje, góry), ale biegam też na przeszkodach, płotkach, sprinty, skaczę w dal – startując w wielobojach.
Moje wyniki co roku są na coraz wyższym poziomie. Od 3 lat jestem w ścisłej trójce w kraju. Zdobyłem już 11 medali rangi mistrzostw Polski (6 złotych) i 3 (1 złoty) medale rangi mistrzostw Europy w moich kategoriach wiekowych.
Jeśli uznają Państwo, że mogę zostać Waszym stypendystą – to pomoże mi to przygotować się do walki o podium w czasie Olimpijskiego Festiwalu Młodzieży Europy 2023 w Mariborze na Słowenii.

Zofia Strzelec, Skrzatki

Zofia interesuje się matematyką, odkąd poznała znak nieskończoności. Pasjonuje się też projektowaniem robotów.

Jest finalistką kuratoryjnego konkursu Historycznego, laureatką internetowej ligi łamigłówkowej, laureatką Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o gen. Józefie Wybickim i polskich symbolach narodowych, finalistką II Ogólnopolskich Zawodów Projektowych Centrum Mistrzostwa Informatycznego, zajęła też II miejsce w konkursie mat.-humanistycznym “Z matematyką do rymu”.

Pochodzę z małej wsi o intrygującej nazwie Skrzatki. Jestem przekonana, że to właśnie małe opiekuńcze duszki domowe sprawiają, że choć żyję z dala od blichtru wielkich aglomeracji, jestem szczęśliwa i mogę spełniać swoje pasje. Mój świat to przede wszystkim liczby. Matematyką interesuję się, odkąd poznałam znak nieskończoności, a było to w klasie pierwszej. W szkole realizuję indywidualny tok nauki właśnie z tego przedmiotu. Potem przyszedł czas liczb historycznych (to moje hobby, któremu poświęcam się równolegle z królową nauk) i danych informatycznych (pasjonuje mnie projektowanie robotów).

Kategoria: Szkoła ponadpodstawowa

Kandydatów prezentujemy w kolejności alfabetycznej.

Małgorzata Cieszko, Goczałkowice-Zdrój

Małgorzata gra na oboju. Jest laureatką ponad 30 konkursów o zasięgu krajowym i międzynarodowym. Występowała w takich salach jak m.in. Carnegie hall, Filharmonia Narodowa, Zamek Królewski i Łazienki Królewskie w Warszawie.

Jestem laureatką ponad 30 konkursów o zasięgu krajowym, jak i międzynarodowym. Moim marzeniem jest zostać solistką-oboistką koncertującą po całym świecie. Poza graniem solowym pasjonuje mnie również gra w zespołach kameralnych i w przeróżnych orkiestrach. Jestem dwukrotną stypendystką Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Stypendystką Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci, Prezydenta miasta Bielska-Białej oraz Programu „Młoda Polska”.

Daniel Czech, Rydułtowy

Daniel pasjonuje się mechatroniką, jest uczniem technikum, laureatem wielu konkursów.

  • Zdobył złoty medal na The 6th International Invention Innovation Competition in Canada
  • srebrny medal na Międzynarodowej Warszawskiej Wystawie Wynalazków,
  • jest finalistą Olimpiady Innowacji Technicznych i Wynalazczości.

Pochodzę z niewielkiego, górniczego miasta Rydułtowy, położonego w województwie śląskim. Od najmłodszych lat uwielbiałem majsterkować i dociekać jak i dlaczego działają różne urządzenia, ale również jakie prawa i procesy rządzą światem. Moja ciekawość była niepohamowana. Im bardziej egzotyczne było dla mnie jakieś urządzenie, tym większe budziło zainteresowanie i prowokowało do rozłożenia na części pierwsze. Niejeden z domowych sprzętów stawał się moim polem doświadczalnym, a muszę przyznać, iż do dziś nic nie jest w stanie mnie powstrzymać, jeżeli pragnę poznać zasady działania nieznanego mi mechanizmu. Z drugiej strony, życie na Śląsku i świadomość zagrożeń spowodowanych złą jakością powietrza rozwinęły we mnie zainteresowanie ekologią i chęć poprawy jakości życia w tym zakresie. Chciałem zmian. Toteż połączyłem swoje pasje mechatroniczne z problemami z jakimi boryka się nie tylko lokalne społeczeństwo, a większość świata.

Stanisław Lada, Sulejówek

Stanisław jest matematykiem i informatykiem. Lista jest osiągnięć jest imponująca. Wymieńmy tylko kilka z nich:

  • Zwycięzca Olimpiady i laureat 1 stopnia XVI Olimpiady Informatycznej Juniorów;
  • Laureat 1 stopnia XVII Olimpiady Matematycznej Juniorów;
  •  Laureat XXIII Olimpiady Matematycznej;
  • Finalista Olimpiady Informatycznej.

Jako reprezentant Polski na Olimpiadach Międzynarodowych zdobył złote i srebrne medale na Zawodach matematycznych juniorów i europejskiej Olimpiadzie informatycznej Juniorów.

Od kiedy pamiętam zawsze interesowałem się matematyką a później zainteresowałem się także informatyką. Planuję dalej się rozwijać w przedmiotach ścisłych, myślę żeby w najbliższej przyszłości oprócz dalszej nauki matematyki i informatyki (algorytmiki i programowania) wystartować także w Olimpiadzie Fizycznej. W dalszej przyszłości, po skończeniu szkoły średniej myślę o studiach matematyczno – informatycznych najprawdopodobniej na Uniwersytecie Warszawskim (MIMUW – Wydział Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego ) albo Politechnice Warszawskiej. Na razie jest za wcześnie na bardziej szczegółowe dalsze plany.

Oliwia Leszczyna, Danków

Oliwia jest laureatką olimpiady o diamentowy indeks AGH i laureatką Konkursu Wiedzy Geologicznej, finalistką Konkursu Logicznego.

Zdobyła srebrny medal w europejskim konkursie Enhance Girls in STEM, promującym odpowiedzialną inżynierię.

Oliwia gra na flecie poprzecznym i pianinie, uczęszcza na taniec towarzyski, ponadto interesuje się sportem: zajęła np. 1 miejsce w Biegu ulicznym Pamięci żołnierzy wyklętych. Stoi też na czele orkiestry szkolnej.

Mieszkam w niewielkiej wsi, która oddalona jest od większych ośrodków miejskich. Staram się dokładać wszelkich starań, aby rozwijać własne zainteresowania. Gram na flecie poprzecznym i pianinie, a także uczęszczam na taniec towarzyski. Ponadto interesuję się sportem i naukami ścisłymi. Pasjonuję się również fotografią, jednak nie mogę pozwolić sobie na zakup sprzętu fotograficznego. Ze względu na ograniczony budżet nie mam możliwości, aby w pełni realizować swoje zainteresowania, dlatego stypendium byłoby dla mnie szansą na dalszy udział w zajęciach dodatkowych oraz stały rozwój. Chciałabym w pełni wykorzystać swój potencjał, aby dalej się rozwijać, a także motywować innych do działania. Chciałabym, aby moje istnienie przyczyniło się w jakimś stopniu do poprawy otaczającej mnie rzeczywistości.

Otylia Polewska, Koło

Otylia jest klarnecistką, laureatką konkursów międzynarodowych i ogólnopolskich. Zdobyła m.in. 1 miejsce na 13th World Open Music Competition oraz na Wind Stars 2022, czy też 2 miejsce na International Competition of performers on wind and percussion instruments “Bel Suono”.

Mam 18 lat i jestem zamiłowaną klarnecistką. Urodziłam się i mieszkam w Kole, tutaj też rozpoczęłam swoją edukację muzyczną. Mimo że mieszkam w małej miejscowości i mam ograniczony (trudny) dostęp do edukacji i środowiska artystycznego, od kilku lat odnoszę liczne sukcesy w konkursach muzycznych na arenie ogólnopolskiej i międzynarodowej.

Tymon Sztencel, Wycinki

Tymon uprawia kolarstwo górskie (MTB). Został zakwalifikowany do letniej Olimpiady młodzieżowej. Jego osiągniecia to między innymi:

  • 1 miejsce w kategorii M0 na Bike Adventure 2022,
  • 2 miejsce w kategorii M1 na 7R CST Gdynia MTB Maraton 2022,
  • 1 miejsce w kategorii M16 na MH AUTOMATYK MTB Pomerania Maraton 2022.

Jestem zawodnikiem Kwidzyńskiego Klubu Kolarskiego – Dziki Team Kwidzyn. Uzyskanie od Państwa stypendium bardzo by mi pomogło zwiększyć efektywność treningów i rozwinąć się jako sportowiec. Większość swojego wolnego czasu dedykuję kolarstwu i ciężko pracuję aby osiągnąć swój cel. Pomimo zaangażowania w kolarstwo mam również osiągnięcia naukowe. Posiadam tytuł Finalisty i Laureata w olimpiadach z języka angielskiego. Dodatkowo pomagam w trenowaniu młodych kolarzy w moim klubie. Z Państwa pomocą będę mógł dalej się rozwijać, a moje wyniki na zawodach będą tylko lepsze.

Monika Zaklikowska, Domatowo

Monika uprawia dość nietypową dyscyplinę sportu. Jest bowiem kilkukrotną Mistrzynią Polski Juniorów i Wicemistrzynią Polski Seniorów w skokach na trampolinie. Sukcesy odnosi indywidualnie i synchronicznie.

Ponieważ pochodzę z małej wsi pod Puckiem, mieszkam w internacie szkolnym. Moją pasją jest gimnastyka i akrobatyka sportowa. Uprawiam skoki na trampolinie od 7 roku życia i odnoszę od początku sukcesy w tym sporcie. Trenuję w tygodniu 5 godzin dziennie i w soboty 4h. Niestety w Trójmieście nie ma klubu sportowego, który kształci w tej dyscyplinie, więc muszę reprezentować inny klub, aby móc startować w zawodach. Wiąże się to z wyjazdami i sesjami treningowymi z zawodniczkami klubu, aby potem pojechać na zawody. Nie przeszkadza mi to ani w nauce, ani też w zdobywaniu sukcesów – jestem kilkakrotnym Mistrzem Polski.

Nagroda dodatkowa

Stanisław Sypion, Strzyżowice
Staszek brał udział w 1 edycji naszego programu stypendialnego, ale nie miał niestety szczęścia. Tym razem Jury wyróżniło go za konsekwencję i upór, a także za wspaniałe osiągnięcia.

Stanisław jest łucznikiem, strzelającym z Łuku olimpijskiego. To Wicemistrz Polski Juniorów, członek kadry narodowej. Jego niektóre osiągnięcia to:

  • 3 miejsce na Międzynarodowej Olimpiadzie Łuczniczej
  • 1 miejsce na Memoriale Trenerów Stelli Kielce
  • 1 miejsce na Turnieju Łuczniczym z okazji 78 bitwy pod Legnicą

Jestem łucznikiem strzelającym z łuku olimpijskiego już trzeci rok. Zdobywam coraz wyższe miejsca i medale. Niestety łuk to drogi sport, a mało popularny i nie mający wparcia finansowego w Polsce. Chcę rozsławić Polskę , bo marzę o medalach i pucharach na podium Europy i Świata.

Joanna Tkacz

Asystentka Zarządu

T +48 723 970 111

Dzieci to nasza przyszłość

Misją GrECo jest rozwój dzieci i młodzieży znajdujących się w trudnej sytuacji społecznej. GrECo Foundation wspiera akcje Caritas Lerncafés i Rat auf Draht, a także projekty edukacyjne w Rumunii i Polsce.

Fundacja GrECo promuje rozwój dzieci i młodzieży znajdujących się w trudnej sytuacji społecznej. By czynić to w sposób zrównoważony, od kilku lat koncentruje się na wspieraniu projektów długoterminowych. Wśród nich są Licht ins Dunkel, Caritas Lerncafés, Rat auf Draht, ale także szkolenie praktykantów w szkole zawodowej “Centrul pentru Educatie si Formare Profesionala CONCORDIA” koło Bukaresztu oraz stypendia dla uzdolnionej młodzieży z Polski.

Z reguły ukończenie szkoły jest podstawą wejścia w coraz bardziej kompleksowe środowisko pracy. Niestety, wielu młodym ludziom odmawia się tej drogi, ponieważ sama szkoła nie wspiera w wystarczającym stopniu ich talentów

Docenianie i promowanie talentów

Na całym świecie rynek pracy charakteryzuje się tak zwaną “wojną o talenty”. Ale gdzie firmy mogą je znaleźć? Przede wszystkim najpierw trzeba je dostrzec, by potem wspierać i promować za pomocą odpowiednich środków. Talenty bywają wrodzone, jak i nabyte. Wsparcie musi zaczynać się więc już w trakcie edukacji – tak, aby młodzi ludzie mogli rozpoznać i rozwijać swoje uzdolnienia. Tylko w ten sposób mogą później znaleźć dla siebie odpowiednie miejsce, wykorzystać mocne strony na rynku pracy i wnieść wkład w życie społeczności

Indywidualne wsparcie edukacyjne i nadzór pedagogiczny

Dla dzieci i młodzieży znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej indywidualna pomoc dydaktyczna bywa trudna. Pandemia spowodowała dalsze pogorszenie ogólnych warunków życia. Podczas nauki w domu i nauczania zdalnego uczniowie często są pozostawieni sami sobie. Oddzielenie od znanego środowiska rówieśników u wielu młodych ludzi coraz częściej prowadzi do obciążenia psychicznego. W takich przypadkach tym ważniejsze jest zapewnienie opieki pedagogicznej, która wspiera edukację i tworzy ramy sprzyjające kreatywności, duchowi pracy zespołowej i umiejętnościom społecznym. Różne projekty w ramach opieki popołudniowej, np. Caritas Lerncafés, oferują swoim podopiecznym znajome środowisko, w którym obok nauki opartej o zabawę, pamięta się także o przyjemnościach.

Program stypendialny ART GrECo

Od trzech lat GrECo Polska przy wsparciu Fundacji GrECo promuje utalentowaną polską młodzież, prowadząc program stypendialny ART GrECo. O 14 stypendiów w wysokości 3.000 zł na realizację swoich pasji i zainteresowań mogą ubiegać się utalentowani uczniowie szkół podstawowych (od VI klasy) i ponadpodstawowych z miejscowości liczących do 35.000 mieszkańców na terenie województw mazowieckiego, dolnośląskiego, pomorskiego, śląskiego lub wielkopolskiego (czyli tam, gdzie GrECo Polska ma swoje oddziały).

Jak wziąć udział w programie ART GrECo?

1. Wybierz kategorię, w której chcesz zgłosić swoje osiągnięcia (Nauka, Sztuka, Sport). Możesz wybrać tylko jedną kategorię! Następnie przygotuj skany dokumentów poświadczających Twoje osiągnięcia.
 
2. Przygotuj esej na jeden wybrany temat:
– „Moja recepta na szczęście” lub
– „Praca marzeń”.
 
3. Przygotuj plan stypendialny.
 
4. Poproś nauczyciela, opiekuna sportowego lub artystycznego o napisanie listu rekomendacyjnego (list musi być podpisany także przez dyrektora Twojej szkoły lub inną osobę upoważnioną do reprezentowania szkoły).
 
5. Wypełnij i wyślij elektroniczny formularz zgłoszeniowy – znajdziesz go na stronie programu: https://greco.services/pl/o-nas/program-stypendialny-art-greco/
 
6. Wyślij załączniki do formularza na adres poczty elektronicznej Organizatora: stypendia@greco.services.
 
7. Zgłoszenia przyjmowane są do 16.10.2022 r.

A co będzie dalej?

Fundacja GrECo będzie podążać tą drogą także po zakończeniu pandemii. Spotkania z młodymi ludźmi są dla nas niezwykle istotne. Wielu wolontariuszy w Grupie GrECo już teraz przyczynia się do realizacji projektów poprzez osobiste zaangażowanie.

Joanna Tkacz

Asystentka Zarządu

T +48 723 970 111

Laureaci drugiej edycji ART GrECo

To już druga edycja naszego Programu stypendialnego ART GrECo. W tym roku dla 14 zdolnych uczniów (po 7 ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych) GrECo Foundation przeznaczyła stypendia w kwocie 3 tys. zł.

Szczególna sytuacja

W sytuacji pandemii rozwijanie pasji jest szczególnie trudne. Kontakty z rówieśnikami są niemal niemożliwe, a naprawianie szkoły – prawie nierealne. A o tym właśnie pisali tegoroczni kandydaci: jakiej szkoły by sobie życzyli, o jakiej szkole marzą.
 
Otrzymaliśmy wiele zgłoszeń od niezwykle utalentowanych młodych ludzi z małych miejscowości na terenie województw mazowieckiego, dolnośląskiego, śląskiego, wielkopolskiego i pomorskiego (czyli tam, gdzie GrECo Polska ma swoje oddziały). 9-osobowa Komisja Konkursowa, złożona z pracowników GrECo Polska, zmierzyła się z niezwykle trudnym zadaniem wybrania spośród wszystkich fantastycznych zgłoszeń 14 najlepszych.

Gabriele Andratschke z GrECo Foundation podkreśla: „Chętnie wspieramy młode talenty ze wszystkich dziedzin – sportu, sztuki, matematyki, języków obcych, muzyki, fotografii. To jest to, czego nasze społeczeństwo będzie potrzebowało w przyszłości!”.

Kategoria: Szkoła podstawowa

Maria Ambrożkiewicz, 7 klasa, Józefosław

Jej pasją jest jazda na rowerze. Tu czuje się swobodnie, tu realizuje swoje marzenia i pokonuje kolejne trudne wyzwania. Jeździ i ściga się z sukcesami w wyścigach szosowych, przełajowych i torowych. Zdobyła Puchar Polski w 2020 i 2021 roku oraz Wicemistrzostwo Polski Szkółek Kolarskich MTB XC Jej największy dotychczasowy sukces to Mistrzostwo Polski MTB XCO.

Maria chciałaby, aby szkoła była dla uczniów, a lekcje pełne były rozwiązywania zagadek, tworzenia wniosków czy przeprowadzania doświadczeń np. na fizyce, chemii i biologii.

Oliwia Domagała, 6 klasa, Mirków

Pierwszy raz pokazała się szerszej publiczności w wieku lat 7 na Międzynarodowym Konkursie Pianistycznym w Sanoku, gdzie zdobyła tytuł Srebrnego Wirtuoza. Od tej pory była laureatką 34 konkursów ogólnopolskich i międzynarodowych, przeważnie zdobywając 1. miejsca.

W styczniu 2020 r. Oliwia zdobyła I nagrodę w konkursie Golden Classical Music  Awards w Nowym Jorku i została zaproszona do udziału w koncercie laureatów i miała okazję zagrać koncert  w Carnegie Hall.

W szkole marzeń Oliwii większość przedmiotów uczniowie wybieraliby sami, nie byłoby sprawdzianów tylko wspólne rozmowy z nauczycielami, na lekcjach można byłoby napić się wody czy wyjść do toalety, a na lekcjach plastyki słuchałoby się muzyki odpowiedniej do danego  zagadnienia plastycznego.

Martyna Glapa, 7 klasa, Luboń

Od ponad 8 lat największą jej pasją jest pływanie. Spędza w wodzie ok. 20 h tygodniowo – ale nie narzeka, bo uwielbia pływać i… odnosi sukcesy. Na ogólnopolskich zawodach pływackich często zajmuje czołowe lokaty w niemal każdej konkurencji. Jest członkiem Wielkopolskiej Kadry Młodzików w Pływaniu. A ponieważ samo pływanie jej nie wystarcza – trenuje też triathlon i już odnosi sukcesy.

Martyna chciałaby szkoły, która rozwinie kreatywność uczniów i przygotuje ich do samodzielnego działania w dorosłym świecie. Szkoły, która będzie ich motywować i pozwoli na rozwijanie swoich pasji.

Anna Laskowska, 6 klasa, Chudów

Od 6. roku życia uczęszcza do Szkoły Podstawowej i Szkoły Muzycznej, gdzie uczy się grać na fortepianie. Ale nasza laureatka kocha też śpiewać, a liczne festiwale dowodzą, że robi to dobrze.

Zajęła 1. miejsce w Wojewódzkim Festiwalu Młodych Talentów, zdobyła Grand Prix w Europejskim Integracyjnym Festiwalu Piosenki Dziecięcej i Międzynarodowym Festiwalu Piosenki „Dolnośląska Nuta”, a także 1. miejsce w Międzynarodowym Festiwalu Piosenki Dziecięcej.

Marzeniem Anny jest śpiewać na największych scenach świata. Ania chciałaby, żeby szkoła była miejscem przyjaznym, kolorowym, pełnym dobra i szacunku. Żeby dzieci miały więcej czasu na bycie razem, bo wtedy szkoła będzie bardziej uśmiechnięta.

Emilia Sanecka, 7 klasa, Leśniewo

Od 7. roku życia uczy się gry  na fortepianie – na lekcje gry dojeżdża do innego miasta 3 razy w tygodniu. Jest przewodniczącą samorządu uczniowskiego i działa w wolontariacie.

Jej osiągnięcia to m.in.: 1. miejsce na International Internet Art Competition «The key to talent», 1. miejsce na II Międzynarodowym Konkursie dla Młodych Pianistów im. Vytautasa Mikalauskasa oraz 2. miejsce w Internetowym konkursie pianistycznym „Od siedmiolatka do nastolatka”.

Emilia marzy o szkole z miłą atmosferą, budującej poczucie bezpieczeństwa i wzajemnego zaufania, wskazującej drogę empatii i szacunku do drugiego człowieka. Takiej, w której uczeń cieszy się, że może spotkać ludzi inaczej myślących i pokazujących, że dojść do celu można również inną drogą.

Elżbieta Stachura, 6 klasa, Ostroszowice

Jest uczennicą 6 klasy szkoły podstawowej, mieszka w maleńkiej wsi Ostroszowice (woj. dolnośląskie), liczącej 485 mieszkańców.

Kocha śpiewać. Śpiewa solo, w zespole i w duecie na najróżniejszych festiwalach i przeglądach piosenek wszelakich, zajmując czołowe pozycje lub uzyskując wyróżnienia. Gdyby policzyć wszystkie dyplomy na szczeblu regionalnym, ogólnopolskim i międzynarodowym, zabrakłoby nam skali.

Występuje na  różnych imprezach szkolnych, miejskich i koncertach charytatywnych. Wygrała takie konkursy i festiwale jak INTERNET CONTEST – STAR BRIDGE POLAND & IRELAND, XXV Ogólnopolski Festiwal Piosenki Ekologicznej “EKOPIOSENKA 2021”, Międzynarodowy  Konkurs Kolęd, Pastorałek, Międzynarodowy  Festiwal Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej Gdynia Open 2021, XVIII Międzynarodowy Konkurs Digi-Talenty.

Elżbieta marzy o szkole pełnej doświadczeń, zajęć w terenie, wycieczek naukowych, warsztatów, gier i zabaw, zajęć z gotowania, projektowania i szycia. Jej zdaniem uczniowie wraz z nauczycielami mogliby angażować się też w różne akcje społeczne, bo przecież nic nie daje więcej poczucia własnej ważności niż pomaganie innym.

Wojciech Walasek, 8 klasa, Polanica-Zdrój

Jego pasją jest muzyka – to dlatego 3 razy w tygodniu dojeżdża do szkoły oddalonej o 70 km od jego domu. Od dziecka uwielbia grać na fortepianie, gra również na gitarze elektrycznej i harmonijce ustnej. Oprócz muzyki klasycznej interesuje się muzyką rockową i często występuje na różnych koncertach i konkursach, również charytatywnie. Jego osiągnięcia to m.in. 1. miejsce w I Ogólnopolskim Konkursie Pianistycznym im. prof. Janiny Romańskiej-Werner i 3. miejsce w Międzynarodowym Konkursie Muzycznym OPUS 2021, a także 3. miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Literackim na wiersz inspirowany muzyką, życiem i twórczością Fryderyka Chopina w ramach projektu kulturowego Chopinalia 2020.

Wojciech ma 14 lat i chciałby, żeby szkoła była po prostu… zwyczajna i prawdziwa, a nauczyciele, oprócz przedmiotów, będą uczyć życia oraz relacji z rówieśnikami i dorosłymi.

Nagroda dodatkowa

Marta Kamińska, 8 klasa, Drawsko

Od momentu, kiedy potrafi trzymać kredkę w ręku, pasjonuje się rysowaniem, malowaniem i grafiką komputerową. Jest samoukiem, a już wygrała wiele konkursów, tych mniejszych i tych większych.

Marta marzy o szkole przyjaznej. Takiej, w której znajdzie się przytulne miejsce. Gdzie po ciężkich zajęciach uczniowie będą mogli usiąść i wypić w spokoju ciepłe kakao…

Komputerowe projektowanie graficzne jest prawdziwą perspektywą na przyszłość, co bardzo dobrze zbiega się z założeniami statutu Fundacji GrECo.

Kategoria: Szkoła ponadpodstawowa

Jakub Chwastyniak, 2 klasa LO, Dąbcze

Jest utalentowanym pianistą z wieloma sukcesami. Zajął m.in. 1. miejsce w XX International Competition Festival “Music Without Limits”, 2. miejsce w International Gloria Artis  Music Competition  Vienna , a na VIII Rome International Competition
w kategorii muzyki kameralnej 1. miejsce, zaś w kategorii fortepian solo – 2. pozycję.

Jakub chciałby wkrótce ponownie wystąpić z Kameralną Orkiestrą Filharmonii Narodowej, tworzyć nowe kompozycje i aranżacje utworów, a także rozwijać się w specjalizacji jazzowej. Marzy o szkole pełnej nauczycieli-pasjonatów, którzy prowadzą lekcje z pasją, wprowadzają różnorodność, stosują rozmaite metody nauczania. Bo nauczyciel, który sam jest wielkim pasjonatem w swojej dziedzinie, szybko zarazi pasją słuchaczy.

Filip Glapa, 3 klasa LO, Luboń

Ma niecodzienną pasję, która nauczyła go wytrwałości, ciężkiej pracy i wiary w siebie: jest triatlonistą. Trzykrotnym mistrzem Polski i członkiem kadry narodowe. Gdyby tego było mało – jest też mistrzem Polski w aquatlonie.

Filip – starszy brat równie utalentowanej laureatki Martyny – marzy o szkole, w której istnieje także życie poza nią, która nie ogranicza uczniów ogromem często nieużytecznej wiedzy. Takiej szkoły, która nie zabija kreatywności uczniów, a jest chętna do wspierania i dumna z pozaszkolnej działalności młodzieży.

Milena Konieczna, 1 klasa LO, Nowogrodziec

Pochodzi z miejscowości Nowogrodziec w województwie dolnośląskim. Jej pasją jest muzyka, ale odkrywa też swoją wyobraźnię pisząc listy. Wielokrotnie wygrała konkurs na najpiękniejszy list pisany odręcznie. Napisała tekst do własnej piosenki, nagrała teledysk, gra na różnych instrumentach: na gitarze, ukulele i pianinie. Wydała swój pierwszy singiel i pisze kolejne utwory, marzy też o wydaniu autorskiej płyty.

Milena chciałaby, żeby szkoła wspierała ją w drodze do marzeń, żeby pojawiło się więcej dodatkowych zajęć rozwijających zainteresowania (np. muzykę, aktorstwo czy literaturę), a uczniowie mieli więcej okazji do prezentowania swoich talentów.

Małgorzata Kuśmierczyk, absolwentka LO, Żórawina

Laureatka olimpiady wiedzy o prawie, finalistka olimpiady literatury i języka polskiego oraz olimpiady wiedzy o Polsce i świecie współczesnym. Młoda, ambitna kobieta, która często żartuje, że całe jej życie to żart. Właśnie rozpoczęła studia na Wydziale Prawa i Informatyki Społecznej.

Małgosi zdaniem szkoła powinna skupiać się na rozwoju kompetencji miękkich wśród uczniów: umiejętności pracy w grupie, przemawiania, a także edukacji klimatycznej, wielokulturowej i z zakresu aktywności obywatelskiej.

Klaudia Reszka, 2 klasa LO, Pruszcz Gdański

Zwykła-niezwykła nastolatka, która uwielbia spotkania ze znajomymi, podcasty kryminalne czy przytulanie się z kotem. Ale przede wszystkim trenuje sztuki walki i to 7 razy w tygodniu. Zapewne właśnie zdała egzamin na czarny, czyli mistrzowski pas taekwondo. Zdobywczyni Grand Prix Polski Seniorów i Juniorów, wicemistrzyni Polski Juniorów Młodszych, brązowa medalistka Pucharu Polski.

Klaudia marzy o szkole, w której jest miejsce na zajęcia dotyczące relacji międzyludzkich lub lekcje efektywnego uczenia się. I życzy wszystkim uczniom takich niesamowitych nauczycieli, jak grono pedagogiczne w jej szkole – aby inspirowali do działania i budzili pasję, byli dla uczniów autorytetem i przyjacielem w jednym oraz by w każdym momencie wspierali wychowanków w dążeniu do spełniania marzeń i realizacji celów.

Nadia Rosiak, 1 klasa LO, Żerniki Wrocławskie

Jej czas wypełniają treningi, zawody i obozy sportowe z zakresu  gimnastyki artystycznej i tańca współczesnego – modern, jazz, show dance. O tym, że robi to dobrze, świadczą osiągnięcia na konkursach krajowych i międzynarodowych – zdobyła nie tylko Puchar Polski, ale jest też podwójną mistrzynią świata w tańcu!

Nadia uważa, że współczesnej polskiej szkole często brakuje ciepła, wsparcia, rodzinnej, przyjaznej atmosfery, a przecież szkoła powinna otwierać okna na świat, uczyć życiowej ciekawości i odwagi, dodawać skrzydeł i przygotowywać do dorosłego życia.

Hanna Zawadka, 3 klasa LO, Sulejówek

Jest humanistką i artystką teatralną, a także wolontariuszką w fundacji Opiekuńcze Skrzydła i redaktorką gazetki szkolnej. Przez wiele lat była aktorką Teatru Chmur, gdzie indywidualnie i wraz z zespołem zdobyła wiele nagród na pokazach ogólnopolskich i międzynarodowych. Pasję do literatury rozwija poprzez udział w konkursach i olimpiadach – dwukrotnie była laureatką Konkursu Polonistycznego organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, w tym roku została laureatką olimpiady literatury i języka polskiego oraz zdobyła I Nagrodę Językoznawczą.

Zdaniem Hani szkoła powinna być nastawiona na indywidualne wspieranie mocnych stron, respektować swoiste dla każdego uzdolnienia i trudności. Szkoła, która nie narzuca z góry wzorców i rozwiązań, ale uczy zadawać pytania i samodzielnie poszukiwać na nie odpowiedzi

Nagroda dodatkowa

Zofia Klata, absolwentka LO, Lębork

Finalistka olimpiady biologicznej oraz olimpiady wiedzy o mózgu, świeżo upieczona studentka medycyny, która w przyszłości chciałaby pracować z dziećmi w spektrum autyzmu, zajmując się jednocześnie pracą naukową związaną z psychiatrią lub neurologią.

Fundacja GrECo wspiera właśnie takich młodych naukowców, bo przecież w przyszłości wszyscy będziemy potrzebowali oddanych ludzi w dziedzinie opieki medycznej i badań.

Zofia chciałaby szkoły, która odważy się wychować przyszłych laureatów Nobla, Nike lub Oscara, spojrzy na układ okresowy możliwości, obejrzy pod mikroskopem potrzeby i naszkicuje wykres pomysłów. Gdzieś po drodze mogłaby dojść do wniosku, że nieustannie zmienia się świat, społeczeństwo, nauka, a wraz z nimi zmieniają się także potrzeby młodych ludzi i wyzwania, którym muszą sprostać placówki edukacyjne.

Joanna Tkacz

Asystentka Zarządu

T +48 723 970 111

Laureaci pierwszej edycji ART GrECo

Dla 12 zdolnych uczniów (po 6 ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych) GrECo Foundation przeznaczyła stypendia w kwocie 3500 zł.

W czasach pandemii rozwijanie pasji jest jeszcze trudniejsze, kontakty z rówieśnikami niemal niemożliwe, a naprawianie świata – prawie nierealne.
 
Mimo tego otrzymaliśmy 134 zgłoszenia od niezwykle utalentowanych młodych ludzi z małych miejscowości z województw mazowieckiego, dolnośląskiego, śląskiego i pomorskiego (czyli tam, gdzie GrECo Polska ma swoje oddziały).
 
7-osobowa Komisja Konkursowa, złożona z pracowników GrECo Polska, zmierzyła się z niezwykle trudnym zadaniem wybrania 12 najlepszych kandydatów. Każdy uczestnik Programu pokazał nam niesamowitą pasję, umiejętności, wiedzę i osiągnięcia. byliśmy pod ogromnym wrażeniem otrzymanych aplikacji i najchętniej nagrodzilibyśmy wszystkich, którzy się zgłosili.
 
Gabriele Andratschke z GrECo Foundation podkreśla „Chętnie wspieramy młode talenty ze wszystkich dziedzin – sportu, sztuki, matematyki, języków obcych, muzyki, fotografii. To jest to, czego nasze społeczeństwo będzie potrzebowało w przyszłości!”

Kategoria – Szkoła podstawowa

Weronika Białk, Puck, VIII klasa

Laureatka Międzynarodowego Wielkiego Maratonu Czytelniczego i Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego „Popisz się talentem”, finalistka Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego „Fabuła z Kubka”, zdobyła też wyróżnienie w Konkursie Pianistycznym „Muzyka krajów nadbałtyckich”, 3 miejsce w Wojewódzkim Konkursie Fotograficznym „Mieszkańcy Ziemi”,
2 miejsce w Mistrzostwach Polski Młodzików w Windsurfingu – wydaje się niemożliwym, że Weronika znajduje jeszcze czas na wolontariat czy pisanie opowiadań.

Weronika nie planuje zmieniać całego świata – chciałaby uszczęśliwić dwie osoby, tak aby zrozumiały, że świat stoi przed nimi otworem i mogą zmienić kolejne dwie osoby. Jak drzewo, które zapuszcza korzenie, wypuszcza pień, konary i gałęzie, a potem tysiące liści.

Maja Jas, Szczawin, VIII klasa
 
Maja to uzdolniona matematyczka i programistka, lingwistka, laureatka 1 miejsca Mistrzostw Dolnego Śląska w Sudoku, a także Ogólnopolskich Szkolnych Mistrzostw w programowaniu, finalistka IV Memoriału Urszuli Marciniak, czyli otwartych zawodów w rozwiązywaniu łamigłówek diagramowych. A ponieważ to nie wystarczyło, wystartowała z sukcesem w VI Edycji Olimpiady „Wpisani  w przyrodę”.

Maja chciałaby, żeby świat dorosłych zauważał dzieci , żeby dorośli odpowiadali na listy kierowane do władz przez małych mieszkańców – bo może to właśnie oni dostrzegają brak koszy na śmieci?

Michał Policht, Książenice, VIII klasa
 
14-letni skrzypek i wokalista, laureat 1 nagrody w kategorii wokal klasyczny oraz 2 nagrody w kategorii pop-jazz na Międzynarodowym Festiwalu w Pradze, zdobył Grand Prix na Festiwalu Kolęd i Pastorałek „Kolędować Małemu”, jest laureatem w kategorii Wokal klasyczny oraz 2 miejsca w kategorii „instrumenty klasyczne” na Międzynarodowym Festiwalu „Intershow” oraz zdobywcą mnóstwa innych nagród.

W naprawianiu świata nie przeszkodzi mu nawet pandemia – Michał chce wspierać restauracje zamawiając jedzenie na wynos, wyrzucać maseczki i rękawiczki do odpowiednich pojemników, a przede wszystkim pielęgnować relacje międzyludzkie.

Jakub Sidor, Radomierzyce, VIII klasa

Gdy mecz singlowy decyduje o zakwalifikowaniu się całej drużyny do finału, zdobywasz złote, srebrne i brązowe medale na turniejach krajowych, wygrywasz wszystkie turnieje wojewódzkie, to jesteś doskonałym kandydatem do spełniania swoich marzeń i celów na arenie międzynarodowej.

Jakub uczy się pokory i cierpliwości grając w badmintona, a pasją tą chce zarażać koleżanki i kolegów, bo tylko wtedy, gdy młodzi ludzie będą mieli zainteresowania, ich czas zaś będzie wypełniony treningami, będą radośni i spełnieni, a ich świat stanie się piękniejszy.

Mateusz Świderski, Milanówek, VIII klasa

I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastyczno-Literackim o twórczości ks. Jana Twardowskiego, Wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Pejzaż pięknie malowany”, 1 miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Słoneczna Zakładka” – rysowanie to dla Mateusza sposób na wyrażanie myśli i przedstawianie postrzegania świata.

Mateusz nie chce zmieniać całego świata – woli się skupić na poprawianiu świata osób ze spektrum autyzmu – zmieniać ich ekologiczne myślenie, zachęcać do korzystania z ekologicznych materiałów i przyborów plastycznych, a także zorganizować kampanię społeczną o korzystaniu z symboli PCS do alternatywnej komunikacji w przestrzeni publicznej

Antonina Zięba, Józefów, VIII klasa

Dzięki wrażliwości na ludzi i otaczający świat można próbować czynić ten świat lepszym poprzez sztukę. Nasza kolejna stypendystka tworzy prace plastyczne eksperymentując z różnymi technikami, które znajdują uznanie na prestiżowych konkursach plastycznych.

Nagroda w Międzynarodowym Konkursie Plastycznym „Ludzie ludziom zgotowali ten los”, 2 nagroda w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Architektura mojego regionu” czy też 2 nagroda w Powiatowym Konkursie Plastycznym na plakat promujący akcję #zostanwdomu – to tylko niektóre z osiągnięć Antoniny.

Jej złość i wolę walki budzą bezmyślność ludzka i brak empatii, dlatego Antonina apeluje, aby każdy z nas zrobił chociaż jedną dobrą rzecz – nie poddając się poczuciu bezsilności zmienimy świat na lepsze.

Kategoria – Szkoła ponadpodstawowa

Zuzanna Madurska, Bolków, II klasa LO

Gdy w 1 klasie liceum zdobywasz tytuł finalisty Olimpiady Literatury i Języka Polskiego, Laureata Międzynarodowego Konkursu Literackiej Twórczości Młodzieży „Witkacy – Napisane dzisiaj” oraz wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie Literackim Dzieci i Młodzieży „Twórcza Polska i Polonia”; bierzesz udział w marszach na orientację zajmując np. 3 miejsce w Pucharze Dolnego Śląska, oczywistym jest, że znajdujesz też czas na wolontariat, koordynowanie prac nad filmem promocyjnym na Dzień Otwartych Drzwi w szkole oraz wydanie swojego własnego tomiku poezji.

Jak ona to robi? Na to pytanie może odpowiedzieć Zuzanna.

Swoją poezją Zuzanna chciałaby wpływać na świat i ludzi, dając im spokój, ukojenie, zrozumienie i pomoc.

Magdalena Majewska, Kościerzyna, III klasa

Czy da się pogodzić aktywności sportowe, społeczne i artystyczne z doskonałymi ocenami i wymianą młodzieżową? Jasne, że tak – dodatkowo można do tego dorzucić obsługę ratowniczą miejskiego kąpieliska i działanie w Szkolnym Kole Caritas. Zwycięstwo w Międzynarodowym Maratonie Piłki Siatkowej, Mistrzostwo Polski w Długodystansowym Pływaniu w Płetwach, 5 miejsce w Zimowych Mistrzostwach Polski w Ratownictwie Wodnym, 1 miejsce w Pomorskim Konkursie Plastycznym „Ziemia Kaszubska słoneczna i czysta”, to tylko niektóre z tytułów, jakie w ostatnich dwóch latach zdobyła Magdalena Majewska.

Jej zdaniem to od młodych zależy, jak będzie wyglądała przyszłość i już dzisiaj powinni o nią zadbać – chociażby ograniczając zużycie nieekologicznych materiałów na stołówce w bursie, wspierając osoby z domu seniora i dzieci z pobliskiego szpitala oraz walcząc z dyskryminacją osób o innym kolorze skóry.

Wiktor Pelc, Międzyborów, I klasa

Nic tak nie przemawia do wyobraźni człowieka, jak piękno, które może utracić. Nasz kolejny stypendysta marzy o pierwszej własnej wystawie zdjęć o katastrofach ekologicznych na terenie całej Polski. Każdy ma jakiś przedmiot, za pomocą którego może zmieniać świat – dla Wiktora jest to aparat fotograficzny.

A o tym, że naprawdę umie robić zdjęcia, świadczą nagrody i wyróżnienia: 1 miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Fotograficznym Ulica Fascynuje, 3 miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Fotograficznym Śladami Leona Wyczółkowskiego, wyróżnienie w Międzynarodowym Festiwalu Fotografii, nagroda 2 Ogólnopolskiego (Pod)różne historie, wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Fotografii Dzieci i Młodzieży „Człowiek, Świat, Przyroda”.

Maksymilian Skica, Kiełczów, II klasa

Łączenie sukcesów sportowych z bardzo wysokimi wynikami w nauce i osiągnięciami w olimpiadach, ponadprzeciętne umiejętności informatyczne, uzupełnione o prowadzenie szkolnej gazetki to najwyraźniej za mało.

Mistrz Dolnego Śląska i brązowy medalista Ogólnopolskiej Olimpiady Młodzieży w wioślarstwie, twórca interaktywnej aplikacji internetowej na szkolny Dzień Drzwi Otwartych, finalista Olimpiady Przedsiębiorczości, finalista Olimpiady Statystycznej, wykorzystał ogrom nowej wiedzy biznesowej w życiu praktycznym, tworząc platformę ZamowSzambo.pl.

Dzięki temu Maksymilian pokazał, że projekty zrealizowane z wykorzystaniem nowych umiejętności pozytywnie zmieniają cząstki otaczającego go świata.

Marcelina Ufel, Czeladź, II klasa

Jedna z czołowych zawodniczek Nordic Walking w Polsce, meldująca się na podium niemalże każdych zawodów Pucharu Polski. 1 miejsce w Mistrzostwach Polski, zwycięstwo w Finale Regionalnych Pucharów Polski oraz w Masowych Biegach Przełajowych, uzupełnione o 2 miejsce w Staszicowskim Turnieju Retorycznym.

Aby mieć wpływ na otaczającą ją rzeczywistość, a przede wszystkim najbliższe otoczenie, napisała petycję w sprawie przywrócenia zlikwidowanych placów zabaw. W przyszłym roku Marcelina zamierza zgłosić projekt w budżecie obywatelskim mający na celu utworzenie zielonej przestrzeni obejmującej ścieżki do jazdy na rolkach, rowerowe i spacerowe. W przestrzeni tej znajdą się też ławki ze stolikami, tak aby odnowiony park służył jako miejsce przyjazne aktywności fizycznej i integracji.

Weronika Walenciak, Łomianki, II klasa

Finalistka Kuratoryjnego Konkursu Polonistycznego, Laureatka 1 miejsca Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego, laureatka 1 miejsca w Ogólnopolskim Konkursie literackim Niepodległa oraz 3 miejsca w konkursie historycznym z okazji 100-lecia odzyskania niepodległości, a przy tym multimedalistka Międzywojewódzkich Drużynowych Mistrzostw Młodzików w pływaniu, wolontariuszka Wojskowego Instytutu Medycznego.

„Kluczem do wykonania wielkiego kroku naprzód są glony” – Weronika chciałaby zmieniać świat tworząc właśnie nowatorskie farmy glonów, drugich płuc Ziemi, na pustyniach i terenach niezasiedlonych, wykorzystując do pracy systemu energię słoneczną.

Joanna Tkacz

Asystentka Zarządu

T +48 723 970 111